Mae myfyrwyr seithfed ac wythfed gradd dwy ysgol wledig yng nghymuned Mapuche José Painecura Hueñalihuén, yn Carahue, yn cymryd rhan mewn prosiect arloesol gyda'r nod o weithredu system dechnolegol o gnydau yn seiliedig ar Internet of Things Technologies, IoT, gyda chyflenwad ynni gydag ynni adnewyddadwy. ffynonellau ac wedi'u dylunio fel llwyfan addysgol. Datblygir y fenter hon gan grŵp o ymchwilwyr o Sefydliad Systemau Peirianneg Cymhleth, ISCI, y mae Athro Peirianneg UdeC, Rosa Medina Durán, yn aelod ohono.
Mae'r system dechnolegol hon yn cynnwys adeiladu tŷ gwydr yn Ysgol wledig gyhoeddus Bajo Yupehue ac un yn Ysgol Breifat â chymhorthdal Vista Hermosa, sy'n ystyried cnydau traddodiadol y bwriedir iddynt ailbrisio diwylliant Mapuche yr ardal a hefyd frwydro yn erbyn y sychder sydd wedi digwydd oherwydd hinsawdd. newid.
Dywedodd athrawes UdeC, Rosa Medina, fod y prosiect yn cael ei arwain gan Doris Sáez Hueichapan, ymchwilydd yn ISCI, sydd, ynghyd â gweithwyr proffesiynol eraill, wedi bod yn gweithio gyda chymuned Hueñelihuén ers cryn amser. “Dechreuodd y fenter gyda’r pencadlys cymunedol, lle dechreuon nhw osod paneli solar a thyrbinau gwynt i’w bywiogi,” meddai. Dylid nodi, diolch i'r fenter hon, y gosodwyd antena gyda thechnoleg TV White Spaces hefyd, sy'n defnyddio amlder sianeli teledu nas defnyddiwyd yn y band UHF i gynnig cysylltiadau band eang neu Rhyngrwyd Pethau (IoT).
Dywedodd athro peirianneg UdeC eu bod, ynghyd â hyn, wedi adeiladu tŷ gwydr lle maent yn gweithredu technoleg, synwyryddion i gael lleithder pridd, tymheredd amgylchynol, falfiau solenoid i awtomeiddio dyfrhau, ymhlith eraill. “Dywedodd Doris wrthyf am y prosiect ac roeddwn yn ei chael hi’n braf iawn ac wedi fy ngwahodd i ddod i adnabod y gymuned, roedd ganddyn nhw’r tŷ gwydr a gynigiwyd gennym nid yn unig i aros yn y gymuned, rhwng oedolion, ond i ddysgu’r un peth i blant, mewn ysgolion ac yno fe ddechreuon ni weithio yn y ddau sefydliad,” meddai Medina.
Yn y modd hwn, ynghyd â myfyriwr pumed flwyddyn Peirianneg Sifil Ddiwydiannol, Camila Monsalvez Bastias, fe wnaethant ganolbwyntio ar optimeiddio, yn benodol dŵr, “gan mai fy maes arbenigedd yw optimeiddio cyfunol, fe wnaethom sefydlu awtomeiddio dyfrhau tŷ gwydr,” esboniodd Medina.
I'r ymchwilydd, mae'r fenter hon wedi caniatáu gweithio ar gymhwysiad peirianneg gyda rhyngddisgyblaethol go iawn, a ddisgrifiodd hi fel “her braf” ac ychwanegodd fod y prosiect hwn yn agor byd i fyfyrwyr ysgol, “ac i ni hefyd, oherwydd bod ganddyn nhw lawer syniadau creadigol sy’n cyfrannu atom”.
Bydd gan blant ysgolion Carahue fynediad i'r platfform sy'n rheoleiddio gwahanol actuators y tŷ gwydr, hynny yw, mae'n rheoli'r falfiau solenoid, y ffenestri sy'n agor neu'n cau, pa ddata y mae'r synwyryddion wedi'i gofnodi a'r wybodaeth hon o bell i gefnogi penderfyniad - gwneud, “dyna syniad y tŷ gwydr,” meddai Medina.
Ffynhonnell: https://noticias.udec.cl